Personal investigador del proyecto ‘Córdoba con ojos de infancia’ de la UCO considera que el patrimonio es útil para el aprendizaje de valores como la convivencia pacífica

La certeza de que la innovación es una actividad que favorece la inclusión educativa sumada al éxito de la exploración, por parte del alumnado de Ed. Infantil y de Educación Especial, de las características básicas de ciertos monumentos cordobeses y sus culturas son las conclusiones que subyacen de la evaluación de una experiencia de innovación educativa llevada a cabo por la red RIECU (integrada por centros de Educación Infantil y Primaria, Centro de Formación del Profesorado y Universidad).

Publicado en Ciencia
Miércoles, 23 de Enero de 2019 08:31

María Montessori se cuela en las aulas cordobesas

El proyecto ‘Infa-Ciencia’ de la Universidad de Córdoba divulga la vida y aportaciones de la pedagoga italiana entre el alumnado del Centro de Educación Especial Santo Ángel

El alumnado del centro cordobés Santo Ángel, centro de Educación Especial, ha podido profundizar en la figura de la médica, pedagoga y educadora italiana María Montessori mediante experiencias diseñadas por estudiantes del Grado de Educación Infantil de la UCO y coordinadas por el grupo de investigación INCIDE de la Universidad de Córdoba en el marco del proyecto ‘Infa – Ciencia, de las niñas de hoy a las científicas de mañana’.

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* El CITEC y el Consorcio elaboran una red social para sensibilizar a políticos y profesores ante la situación de estos alumnos.

El próximo 9 de marzo se celebran en la Diputación de Córdoba las II Jornadas de Escolarización de Alumnos con Necesidades Especiales. El acto está organizado por la Asociación de Familias por una Educación Justa (AFEJ) en colaboración con la Universidad de Córdoba a través del CITEC y el Consorcio Fernando de los Ríos. Estas dos últimas entidades están elaborando además una plataforma digital en forma de red social exclusiva para contenidos referentes a este tema.

Hay multitud de familias que se enfrentan a la difícil situación de criar a hijos con diversas condiciones que requieren una atención especial (autismo, hiperactividad...). A menudo, esta situación se agrava por no ser atendidos en su centro escolar de forma correspondiente a sus necesidades. Los factores que provocan esta situación son múltiples: desde la falta de recursos de los centros escolares hasta la falta de sensibilización y/o preparación de algunos miembros del profesorado.

Ante esta delicada situación, se ponen en marcha estas Jornadas que reunirán a padres, representantes políticos y profesores a fin de exponer sus casos particulares y sensibilizar a todos con esta situación que sufren, más que nadie, los niños. Al mismo tiempo, también acudirán expertos en distintas áreas que puedan enfocarse a esta problemática. Por ejemplo, Carlos de Castro, director del CITEC, expondrá las posibilidades de las nuevas tecnologías y la televisión interactiva aplicadas a la ayuda de la educación de estos niños.

Si bien un día de trabajo bien aprovechado puede ser muy productivo, la organización es consciente que hace falta una tarea más continuada. Por ello, el CITEC y el Consorcio Fernando de los Ríos están preparando una red social centrada en las necesidades educativas especiales. En ella, los asistentes a estas Jornadas y demás interesados pueden continuar en contacto unos con otros, establecer nuevas amistades y, sobre todo, compartir sus experiencias y ayudarse entre ellos, sobre todo a través del foro que incluye. Además, esto servirá para dar a conocer opiniones, preocupaciones y necesidades de padres y niños a educadores y políticos, afianzando así el proceso de sensibilización.

Para inscribirse en las Jornadas, hay que acudir a su web http://escolarizacion.cpmti.es. También puede encontrarse un perfil tanto en Facebook como en Twitter.

Facebook: http://www.facebook.com/JornadasNEE
Twitter: http://www.twitter.com/JornadasNEE

 

 * Desarrollado por la Universidad de Córdoba es el único sistema usable y totalmente accesible basado en software libre

 La Fundación Red Especial España (FREE) –Fundación Iberolatinoamericana para la Cooperación en Educación Especial y Tecnológica Adaptativa–, vinculada a la Universidad de Córdoba, se ha ofrecido a Nicholas Negroponte, del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), para el desarrollo del nuevo tablet OLPC (“Un ordenador por niño”), a través de su sistema operativo Siesta en la Nube.